幼儿园搞非遗丨主题活动、角色游戏、美育……

非物质文化遗产，是指各族人民世代相传，并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。非物质文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是优秀传统文化的重要组成部分。

今年6月11日是中国文化遗产日，一起来看各地幼儿园如何将“非遗”融入一日生活？

《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》提出，非遗传承和传统文化传承要全方位、全学段、全过程融入从幼儿园到大学直至继续教育。幼儿园通过开展主题式多领域的整合活动，紧密结合地方“非遗”项目和幼儿园办园特色，促进“非遗”的传承。

图源丨东宸幼儿园

老师通过走访、研讨，开发注重探索和体验为主的活动课程，引导幼儿围绕某个“非遗”主题，自主、独立地发现问题，发展知识、技能、探索精神和创新能力。

以园本活动《逛庙会》为例，通过听庙会、看庙会，逛庙会，幼儿了解到什么是庙会、庙会上有什么，培养他们积极主动交往的能力，和热爱民俗文化的情感，从而实现幼儿发展与文化传承的双重目标。

 立夏主题大街

夏天来临，磐安县实验幼儿园的孩子们一起逛“六月六”立夏主题大街，在品、游、探、赏、享中传承与创新磐安特色的非遗节气文化。

图源丨磐安县实验幼儿园

主题大街上，有着各式各样的“店铺”，各班以立夏蛋、乌饭、茶叶、扇子、麻糍、长脚笋、称重等立夏传统文化为班级特色，创设乌米之炊、茶语飘香、清凉扇子等主题的六月六店铺。孩子们在多感官浸润下，体验、感受传统文化的魅力。

图源丨磐安县实验幼儿园

 玩转“百草园”

中草药藏着什么秘密？中草药是怎么变成香囊、花露水的？什么样的中草药才能纳入“非遗”中医药？东宸幼儿园开展中草药主题集市活动，孩子们玩转“百草园”。

集市上，孩子们穿针引线，围着桌子认真地绘画、缝制。一块布、一颗颗小草药，在孩子们的手中变成了一个个香囊，带着淡淡的草药香气，是夏日驱蚊的好工具。

图源丨东宸幼儿园

中草药除了泡茶、入药，还可以做成什么呢？在老师的引导下，小朋友们用艾草、薄荷、金银花，自制了“东宸中草药花露水”，轻轻喷一喷，驱蚊又好闻。孩子们用不同的中草药和自然资源，制作香囊、花束等，感受着传统文化的奇妙魅力。

图源丨东宸幼儿园

中国民间传统游戏是一代一代传承下来的朴素智慧与生活趣味，丰富多彩的民间游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展，还可以增长知识，发展智力。

正如著名教育家陈鹤琴先生所言：“游戏是儿童的生命”，在“非遗”教育中，老师应将游戏作为重要内容之一，在游戏化教学的基础上渗透“非遗”文化教学，帮助孩子在其中收获快乐、经验。

 从前的游戏

博源名都幼儿园开展“传承民间游戏，点亮快乐童年”主题活动，激发孩子对中国民间传统游戏的兴趣。

老师给孩子们布置家庭作业，请孩子采访家长，聊聊自己小时候玩过的游戏，最喜欢玩的是哪个游戏。爸爸妈妈在回答的同时，也回忆起了儿时的乐趣。

图源丨博源名都幼儿园

孩子们向老师、同伴介绍爸爸妈妈玩过的民间游戏玩法，通过投票，选出最受欢迎的游戏，这下，大家的玩乐方式又多了许多。

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 民间游戏花样多

义马春天集团根据孩子的年龄特点，开展不同类型的民间游戏。

小班游戏：老鹰捉小鸡、炒豆豆、老狼几点了、丢手绢。

小班幼儿肢体协调性不强，自控能力较差，容易转移兴趣，通过步骤简单、需合作完成的游戏，可增加孩子们的游戏兴趣，提升他们的交流及表达能力。

中班游戏：跳房子、丢沙包、跳皮筋、击鼓传花、踩高跷、捉龙尾。

中班幼儿游戏重在锻炼反应能力、身体协调能力，游戏具有一定技巧性，可以有效锻炼孩子的身体平衡能力，提高其动作协调性和灵活性，促进大脑功能的发育和成熟。

大班游戏：跳皮筋、翻花绳、撞拐、跳马、老鼠笼。

大班幼儿玩的游戏有一定挑战难度，游戏侧重锻炼孩子的反应力、观察力与团体协作能力。

通过手工活动，孩子们能够直观感知“非遗”，接触“非遗”，体验“非遗”活动的乐趣。

景泰蓝的制作、彩塑京剧脸谱制作、秸秆扎刻、粮食画、风筝、编结、面人、扎染等“非遗”活动，不仅可以锻炼幼儿手部精细动作，还有利于培养其做事认真、耐心的良好品质，真正实现“做中学”。

一把油纸伞

油纸伞以手工削制的竹条做伞架，以涂刷天然防水桐油的皮棉纸做伞面。在飞趣蒙特梭利幼儿园的手工课堂上，老师和孩子们一起探析油纸伞的奥秘。

孩子们以油纸伞为画布，用颜料、水彩等材料在伞面尽情描绘，运用各种颜色、线条来表达他们内心的小世界，不一会，一幅幅色彩斑斓的画跃然伞上，处处洋溢着童心童趣。

 体验扎染艺术

南湖幼儿园的孩子们在扎染艺术中，感受传统技艺的魅力。

活动课上，老师通过视频、图画，向孩子们介绍扎染的历史、技艺。小朋友们拿起画笔，设计“我扎染的布料”计划表，画出想要扎染的颜色、花纹等，从而更有目的地去进行扎染活动。

一张小小的布，通过色彩点缀，形成图案。扎染过程中，小朋友们一起交流分享，互相帮助，感受扎染的乐趣，体验扎染工艺之美。

图源丨南湖幼儿园

登上舞台，参与表演，是幼儿从接触“非遗”、了解“非遗”，到爱上“非遗”过程中非常重要的一环。例如中华戏曲，能让幼儿在唱中知、知中行、行中悟，将外在的规范要求，内化为幼儿自觉的道德认识和行为习惯。

将“非遗”搬到舞台，由幼儿亲自演绎，可以让幼儿更进一步感受传统文化，激发他们的民族自豪感，和爱国爱家乡的美好情感。

图源丨春申景城幼儿园

 非遗文化表演

春申景城幼儿园高兴园区开展“非遗无限、传承有道”的文化主题活动，融汇经典，培养幼儿对传统文化的热爱。

舞台上，象棋小朋友们各执一方，两军对垒，趣味十足，展示了中国的棋艺文化。白色幕布搭起，皮影戏登场了，活动的皮影造型，配上中国特色的弦乐，有着浓厚的乡土气息……

图源丨春申景城幼儿园

幼儿园通过开展“非遗”主题活动、游戏、手工、表演，建立适合本园发展的园本课程，帮助幼儿更进一步了解中华传统文化，在心中播下保护、传承“非遗”的种子，形成“非遗”发展的文化土壤。

欢迎全国各地的幼教朋友，将您开展“非遗”主题活动的视频、方案和照片，发送至华南幼教展组委会邮箱：2307565949@qq.com，嘟嘟收，期待亲们的来信！

更多主题活动，报名2022中国幼教公益论坛，100多位名师、专家、名园长分享：园本课程、幼儿美育、健康教育、科学保教、自然教育、家园共育、幼小衔接、劳动教育、园所管理、体教融合、课题研究、环创、品牌打造等干货。

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