
甘肃聿肃科技发展有限公司

展位号:2A024

企业简介

甘肃聿肃科技发展有限公司作为虚为实用的首倡者和践行者,秉承专注、科技、实用的虚拟现实内容传播,使虚拟现实真正实现工具化。公司于2021年被评为国家级高新技术企业,创新型中小企业,科技型中小企业,挂牌《兰州市共建新一代信息技术实验基地虚拟仿真实验室》,先后立项省、市级科研项目4个,取得2项外观专利、92项虚拟仿真相关的计算机软件著作权、4项作品原创登记证书、1项聿肃科技商标等科技创新。
公司致力于虚拟仿真软件开发、多人沉浸式CAVE实训室、3D/VR虚拟教育课程、工业互联网3D数字孪生技术运用、5G远程MR辅助培训运用、AI三维大数据可视化平台、高校AI实训室建设、元宇宙虚拟课程数字人等多模块创新应用。以多媒体、机器视觉、人机交互、大空间激光定位等数字内容领域的研发为技术手段,深入推进虚拟现实全产业链的快速发展,全力建设具有当地影响力的虚拟现实创新中心,持续保持三维可视化、AI大数据建设行业领先地位。




产品简介
01
“一带一路”虚拟仿真实验课程

携手丝路越千年,命运与共续华章——“一带一路”虚拟仿真实验课程,是《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》推动构建人类命运共同体的虚拟仿真实验课程,为构建人类命运共同体做出了重大贡献将沉浸式体验与立德树人思政功能相结合,通过多样文化体验、游戏和互动等元素,使学生生动了解“一带一路”所体现的中国智慧、中国精神。
02
弘扬八步沙精神虚拟仿真实验课程

综合运用VR(虚拟现实)、流媒体、超高清等技术手段,构建全息化、可视化的5G远程思政课程虚拟仿真教学中心—弘扬八步沙精神虚拟仿真实验课程学习流程,提供沉浸式、交互式的党建学习与思政教育体验。内容以马克思主义实践观、认识论、自然观、群众观等为理论基础,涉及到“中国共产党伟大建党精神”、“绿色发展理念”“习近平生态文明思想”等多个知识点,增强建设美丽中国的自觉性和使命感。
03
农产品产销大数据虚拟仿真实训平台

本实验依托虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库和网络通讯等技术,构建高度仿真的农产品产销虚拟仿真实验环境和实验对象,体验者在虚拟环境中开展交互性实验。利用平台系统,准确地进行灌溉、施肥、喷洒农药、加工配送、质量检测、包装等操作。
04
AR:学前教育、党建大思政学习资源包、反事故演练
AR学前教育:幼师实战演练三维可视化平台以满足幼儿园一日带班活动虚拟仿真实验教学需求为目标,该平台软件主要通过三维建模、人机交互技术等多项先进信息技术来实现幼师多人协同演练、虚拟角色扮演、多人人机交互等先进教学实训新模式。该平台软件遵循学前教育幼师行业岗位标准,构建全新元宇宙实训新模式。
AR党建大思政学习资源包:以增强现实尖端技术和设备为依托,赋能党史教育大思政课程学习,让学习者沉浸式体会党在艰苦奋斗的战争时期民族精神,捍卫国家主权的中国精神。该学习系统涵盖Web端、VR端、AR端、数字沙盘等。
软件内容包含:站起来了、富起来了、强起来了三大内容体系、思政类虚拟仿真课程(涵盖中国精神图谱)、VR一体机课程资源中国党史系列展厅、AR物体识别桌系列新时代主题展馆等共计100余套软件产品。

AR反事故演练:虚拟仿真技术在反事故演练培训应用中可以将培训的内容虚拟化,与现实环境叠加起来,通过虚实结合的方式辅助学习者掌握操作方法。
AR学前教育:学前教育平台共有13个模块:幼师岗前准备、晨检入园、教学活动、幼儿如厕、盥洗、用餐、幼儿午睡、幼儿喝水、户外活动、区域活动、家园沟通、幼儿离园、幼儿不良行为。AR党建大思政学习资源包:产品资源包含数字展馆的新时代系列、党的二十大系列、学习四史系列、重走长征路系列、红色传承系列等多套资源。AR反事故演练:通过4个部分参与反事故演练:第一部分:临洮变2号主变油温异常,进行紧急负荷控制;
第二部分:临洮变2号主变差动保护动作,临洮变110KV系统失压,西部电网发生大面积停电事件;
第三部分:调整西部电网运行方式,对重要用户恢复供电;
第四部分:1号主变检修结束,恢复供出,通过电磁合解环恢复电网正常运行方式。
AR学前教育

AR党建大思政学习资源包

AR反事故演练

05
VR:心理学、安全教育




VR心理学:可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统,它利用计算机生成一种模拟环境,是一种多源信息融合的、交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真使用户沉浸到该环境中,既能提供标准化情绪疏导流程,也能开放个性化宣泄模式,全方位的为用户提供适宜的减压途径,以达到心理放松和身心健康的目的。



VR安全教育:是一款基于VR技术,模拟火灾、交通事故、地震等意外事件安全教育题材的VR软件。VR心理学:心理放松科普资源包括海岛放松训练、森林α波训练、心理干预-演讲恐惧训练、休闲动作扑捉训练、高空动作扑捉训练、高空跳水训练。VR安全教育:产品包括VR火灾安全、VR交通安全、VR地震安全。均可实现用户沉浸式学习和体验
06
MR工业机器人

通过多种交互,包括文本交流、采用MR技术,应用于教学端,将工业机器人的装调用MR的技术呈现出来,未来与数字孪生相结合,系统通过三维可视化、情景化、互动式的实训演练方式代替传统的实训方式,让学习者通过三维指令化操作训练。07
虚拟数字人

主要通过三维重建技术、动作捕捉、语音合成、AI驱动等技术,在借助与AR/VR技术,可以随意切换,随意想象,根据人形外貌创造出来虚拟“人”。通过人工智能技术,可以生成自然语言的对话,模拟人类的对话行为,用户可以通过智能交互接口与虚拟数字人代表进行沟通交流。
应用案例
1
兰州财经大学马克思主义学院
弘扬八步沙精神虚拟仿真实验课程

综合运用VR(虚拟现实)、流媒体、超高清等技术手段,构建全息化、可视化的5G远程思政课程虚拟仿真教学中心—弘扬八步沙精神虚拟仿真实验课程学习流程,提供沉浸式、交互式的党建学习与思政教育体验。内容以马克思主义实践观、认识论、自然观、群众观等为理论基础,涉及到“中国共产党伟大建党精神”、“绿色发展理念”“习近平生态文明思想”等多个知识点,增强建设美丽中国的自觉性和使命感。课程被评为省级一流课程和省级虚拟仿真课程,目前被认定为国家级培育课程。
2
兰州大学 “一带一路”大思政课
创新实验室丝路精神虚拟仿真课程

综合运用VR(虚拟现实)、流媒体、超高清等技术手段,构建全息化、可视化的5G远程思政课程虚拟仿真教学中心—弘扬八步沙精神虚拟仿真实验课程学习流程,提供沉浸式、交互式的党建学习与思政教育体验。内容以马克思主义实践观、认识论、自然观、群众观等为理论基础,涉及到“中国共产党伟大建党精神”、“绿色发展理念”“习近平生态文明思想”等多个知识点,增强建设美丽中国的自觉性和使命感。课程被评为省级一流课程和省级虚拟仿真课程,目前被认定为国家级培育课程。
3
MR工业机器人

以 MR 技术在工业机器人结构装调实训应用为背景研究,通过三维建模开发,引用虚拟场景的手段,应用 5G技术、AR、MR、手势算法识别、数字孪生技术、视觉技术等多种人工智能技术手段终端整合服务,提供高质量、快速、高效、便捷的工业机器人平台应用。通过多种交互,包括文本交流、采用MR技术,应用于教学端,将工业机器人的装调用MR的技术呈现出来,未来与数字孪生相结合。
4
甘肃农业大学大学计算机基础
农产品产销大数据虚拟仿真实验课程

本实验依托虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库和网络通讯等技术,构建高度仿真的农产品产销虚拟仿真实验环境和实验对象,体验者在虚拟环境中开展交互性实验。利用平台系统,准确地进行灌溉、施肥、喷洒农药、加工配送、质量检测、包装等操作。课程被评为省级一流课程和省级虚拟仿真课程,目前被认定为国家级培育课程。5
AR反事故演练平台

AR反事故演练平台利用VR、AR、人机交互三维数字等多种技术手段实现用户沉浸式进行反事故演练,使用“令牌”触屏交互功能实现电厂虚拟场景切换、地图缩放等。体验者可以在浏览所展示反事故演练内容的同时,与内容进行互动,很好地提高了培训的效率,提高体验者各方面的兴趣,促进内容的学习和宣传效果。6
大空间CAVE交互系统

大空间CAVE交互系统基于多通道视景同步技术、三维空间整形校正算法、立体显示技术的房间式可视协同环境,该系统可提供一个同房间大小的四面(或六面) 立方体投影显示空间,供多人参与,所有参与者均完全沉浸在一个被三维投影画面包围的高级虚拟仿真环境中,借助相应虚拟现实交互设备,从而获得一种身临其境的高分辨率三维立体视听影像和六自由度交互感受。由于投影面积能够覆盖用户的所有视野,所以沉浸式虚拟现实显示系统能提供给使用者一种前所未有的带有震撼性的身临其境的沉浸感。这种完全沉浸式的立体显示环境,为学生学习带来了空前创新的思考模式。7
机器人实训室

建成甘肃省第一家集水下机器人,陆地机器人、无人机、初级加工等十三类各种教育的初级水陆空高校实训室,设备涵盖物流搬运,智能AI、自主避障、3D打印、激光雕刻、仿生机械、水下监测等范围。主要用于定向职业教育、培养学生兴趣。设备均采用目前最先进的零部件,可拆卸、可自行组装和可自主编程,灵活性高可参加全国十三类机器人技能大赛,其中有5类产品可参加机器人国际技能大赛。7
心理实训室

建设心理实训室包括预约接待室、心理测评室、个体/团体沙盘室、心理宣泄室、智能宣泄室、运动减压室、减压放松室、身心训练室、VR实训室、认知调节室、团体辅导室、心灵阅览室、心理咨询室以及沉浸式虚拟体验中心等15个实训室。
甘肃聿肃科技发展有限公司
与您相约
9月22-24日
甘肃国际会展中心
2023甘肃省教育装备展示会
展位号:2A024



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