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【2024东北展】展商风采 | 希沃:教育数字化应用及服务提供商

来源:世展网 分类:教育装备行业资讯 2024-06-02 10:05 阅读:*****
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展会结束

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2026-03-27-03-29

距离101

希沃(辽宁)电子科技有限公司

展位号:W2027

企业简介

希沃成立于2008年,母公司为全球知名的智能交互解决方案提供商视源股份CVTE(股票代码002841),总部位于广州科学城,产品服务遍及全球。希沃品牌创立于2009年,是广州视睿在教育领域的自主品牌,为国内交互智能平板品类的领军者。作为教育数字化应用及服务提供商,希沃始终坚持“以用户为核心”,聚焦教学空间数字化、教学过程数字化、教育资源数字化、教育治理数字化、教师发展数字化、学生学习数字化等场景,为家庭教育、学前教育、基础教育、高等教育各学段提供数字化校园硬件工具与数字化教学应用。此外,希沃还依托教育业务各事业部及教学研究基地——广东省杏坛智慧教育创新研究院、希沃教师发展中心,提供教育数字化前沿理论研究成果、教育数字化技术常态培训服务等。公司致力于推动优质教育的均衡发展,助力中国教育实现高质量发展。

产品介绍

1.希沃第七代智慧黑板 旗舰款

高性能算力平台内置教学大模型 课堂智能反馈系统

全新一代智慧黑板,通过对课堂教学过程无感采集,及AI智能分析,为老师的教学反思提供即时反馈,为教研员的循证教研提供客观依据,助力教师专业能力成长。

2.希沃第七代交互智能平板

一体集成 | 全新升级 | 便捷操作

希沃交互智能平板是集成大屏高清显示、交互式电子白板、电脑、音箱和网络传输等多项功能于一身的多媒体教学演示与操作设备。全新升级,操控便捷,希沃第七代交互智能平板基础款致力于为课堂提供优质的视听与互动教学体验。

3.希沃教学终端-华腾系列

·海量教学资源  ·便捷操作体验  ·多场景覆盖

希沃教学终端华腾系列能够全面兼容适配国产核心应用,保障教学软件正常运行,同时搭载希沃多种自研应用,便捷操作满足日常教学需要。

4.精品录播教室整体解决方案

针对学校精品资源建设与高质量课堂的录制需求,通过符合师生使用的多媒体设备,高度集成的录播主机、超高清机械云台摄像机、数字指向拾音麦克风等设备,搭配智能物联管控系统,为教师提供更优质的数字化授课环境。

5.希沃移动录播解决方案

针对临时活动、场地限制的直播、录制等特殊需求,希沃推出移动录播解决方案,基于移动录播主机、无线云台摄像机、无线麦克风等设备,快速搭建录播场景。部署灵活、使用方便、自动跟踪、智能导播,不受环境限制,满足学校文艺汇演、运动比赛、大型活动等多种直录播需求。

6.希沃智能讲台

人体工学、智能联动 、模块化设计、全能配置希沃全新一代智能讲台,以符合人体工学的设计,适配教师多种备授课场景;屏体软硬件配置全面升级,囊括视觉、书写与操作等多个层面,提升应用体验;灵活的模块化搭配,符合不同教学场景的需求。

7.希沃智能设备集中控制系统

优雅外观 | 智能互联 | 集中管控

希沃智能设备集中控制系统由智能设备集中控制终端、智能设备集中控制器和智能设备集中管控平台组成,通过与教室多媒体设备智能互联,实现教室多媒体设备的本地管控,以及多个教室、楼宇多媒体设备的远程集中管理,助力学校构建全连接的智慧教学空间。

8.希沃易课堂

互动生成 | 减负提效

希沃易课堂是一款常态化智慧课堂应用工具,搭载教师教学终端及学生学习终端,覆盖课前、课中、课后全教学流程,用简单实用的工具助力教学变革,打造互动生成、减负提效的智慧课堂。

9.希沃品课

希沃品课是一套面向高教、职教师生的互动教学系统,覆盖课前、课中、课后全教学场景,为数字化课堂、互动课堂和同步课堂的开展提供高效稳定的技术和产品支撑,满足师生互动、多端互联、智慧共享的教学模式。

应用案例

长春市实验中学

湖畔、凉亭、孔雀、白鹅......倘若不是亲身从校门走进,定以为这是座公园。它娴静优雅地坐落在净月潭畔,是一所有着国际一流水平的森林式花园新型学校,享有“全国最具幸福感的学校”之美誉。在这所享誉全国的名校里,优美的校园环境固然让人心生向往,但雄厚的办学实力更是吸引着无数学子。本着“为广大师生的终身幸福奠基”的办学目标,长春市实验中学在“学生管理严格化、教师教学严谨化”的同时,不断创新开拓。为让师生享有更好的教学环境,2016年,学校引入了希沃的智慧教育整体解决方案,踏上了信息化教学的“高速公路”。谈起学校教育信息化建设,校信息中心金主任表示:“在我们高中的常规教学上,最重要的就是提高课堂效率,因为高中的知识体量非常大。选择这批设备,高科技是一方面,但更重要的是让老师实实在在感受到它带来的便利。以前要求老师要用PPT做课件,不少老师会觉得是一种负担,现在是变成主动要用了。”每一次走访教学一线,最欣喜的莫过于看到、听到希沃给老师、学生带来的美好改变。一起去看看,信息化教学在这所“全国最具幸福感”的名校身上散发出了怎样的光亮?

01

“高效!它在某种程度上,

改变了课堂的呈现方式。”

勇于尝试新事物并将其转化为教学的得力助手,是优秀教师所散发出来的特质。杜老师是高三精英班的数学老师,拥有丰富的教学经验。对于高三教学,她早已驾轻就熟。但面对新技术的引入却依旧充满好奇,她渴望能为学业繁重的高三学子带来更高效课堂。

聊起使用希沃产品后的改变,杜老师表示:“变化特别大,首先是增大了课堂容量。高三数学题比较综合,以前一道题可能用一两块甚至是三块黑板去板演,写完就要擦掉,很浪费时间;其次呢,我在讲这部分的时候可以调用前一部分的内容,这样节省了大量的机械性时间,老师可以把更多的时间精力集中在教学上。” 它在某种程度上改变了我们的课堂呈现方式,将老师或学生的思维过程都即刻呈现出来。比如在习题课或试卷讲评课的时候,我们可以同时在批阅之后,去提取典型的错误和模范,将四份五份试卷同时呈现在平板上,来进行比较和直接批阅,这个效果是非常明显的。“而且,高三更多的解题教学,教学中可以直接对学生的连题带答案的内容拍下来即刻上传。从实用性来说,借助它都已经可以把我要做的事情做完,根本不需要再费时间去做PPT。

生物周老师对此亦有同感:“尤其是在理科教学上,这些设备让知识点更加直观、形象。有些理化生的演示实验,老师在前面将台做演示的时候,后面的学生看不清,找一个学生拿着授课宝,就可以在大屏上现场直播。”

02

学生对知识点的接纳吸收更高效

说到底,教育信息化的目标是培养更优秀的祖国接班人。信息化教学能否对学生的学带来有利影响,亦是衡量信息技术与教学融合成效的重要因素之一。

说起物理,人们可能会想到“抽象、思维性强”等词,因此杨老师很注重知识点的直观呈现和学生的思维训练。对于信息化教学给物理课带来的改变,杨老师表示:“跟学生之间的沟通距离缩短了,感觉是走上了跟学生沟通的一条快速路。学生和老师的互动也会更多一些。思维的过程实际上是老师和学生相互碰撞、激励、启发的一个过程,也是相互提高的一个过程。这对学生的思维开拓起了很好的推进作用。”

“学生的改变和课堂是相关联的,当课堂效率提升后,学生可以把更多的精力集中在对问题的思考上。他的思考成果,老师可以借助信息技术即时把它呈现出来并评价,学生的思维过程能在最短的时间内得到反馈,便于其即时修正或继续深入思考,对他的学习效率和质量都是有明显的提升。用物理学的话来说就是减少了很多无用功。更惊喜的是,教学设备的更新,也给学生创造了新的学习模式,希沃智慧教育解决方案的延展性也带动了学生的课后学习积极性:“课间有10分钟,比如有学生在上节课的知识点听得不是很清楚透彻,他可以回看。他在回看的过程中就会有一群学生为在平板周边一通讨论,边讨论边推导计算这对班级学习氛围的营造特别好,效果非常明显。

03

过硬的产品质量,

为教学和设备管理提供保障

大多数学校在选择信息化教学装备的时候,会主要考虑产品功能和质量保障两大方面,两者的无缝结合才能真正为一线教学带来帮助。

因长期负责信息化教学设备的管理和维护,金主任深知教学装备的质量对全校的教学保障和后续设备管理维护的重要性。对于希沃信息化教学设备的品质,金主任有感而发:“硬件保障上很让人放心,用了大半年了,所有设备没有一台出现故障问题。再一个就是售后,这大半年,你们的技术人员不下于4次来到我们学校给设备进行检修和软件升级,这让人很放心。另外这些设备很智能,可以说是傻瓜式的,你们培训一次后,老师们很快就上手了。你看课堂上他们都用得非常好。选对了!”

身处宁静之处,静习优雅之法,得天独厚的地理环境造就了长春市实验中学宁静治学的风气。每一次对话都让人心生愉悦与希望,在这里我们看到了信息技术与教学的融合之美,亦感受到了长春市实验中学的严谨治学之韵。有良校如此,幸福自然迎面而来。

希沃(辽宁)电子科技有限公司

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2024年东北教育装备展示会

6月28-30日

沈阳国际展览中心

展位号:W2027

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