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【2024西北展】展商风采 | 山东鄄城旺鑫科教:集科研,制造,销售、服务为一体的专业生产教学仪器设备综合性公司

来源:世展网 分类:教育装备行业资讯 2024-06-11 19:18 阅读:972
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展会结束

山东鄄城旺鑫科教仪器有限公司

展位号:

4A012 

企业简介

山东鄄城旺鑫科教仪器有限公司座落于中国牡丹之乡--菏泽境内是集科研,制造,销售、服务为一体的专业生产教学仪器设备综合性公司。主要生产及销售小学,初中,高中教学仪器,理化生实验室成套设备音、体、美、卫器材、数字化历史、数字化地理、数字化书法等各种功能室学生课、桌、椅、床、及幼儿玩具、厨房设备、实验分析仪器、健身器材塑胶跑道、公寓、办公家具等、校园文化建设工程等,是目前中国教育装备行业一体化解决方案专业供应商。近年来,公司投入大量资金,扩建厂房,完善生产设备,引进一批高薪技术性人才,创建自己的研发团队,生产研发的产品外观精美,使用方便,性能优越,不仅增强了公司的综合实力和竞争优势,而且受到了广大用户和行业内合作伙伴的大力推荐和赞誉。

山东鄄城旺鑫科教仪器有限公司是山东省教学仪器设备行业协会会员单位和中国教学仪器设备行业协会会员单位,并且公司已通过ISO9001:2008 国际质量管理体系认证,1SO14001:2004环境管理体系认证,OHSAS18001:2007 职业健康安全管理体系认证,被中国质量产品监督协会评定为质量、诚信、服务 AAA 级企业,被金标国际资信评估(北京)有限公司评为 AAA 级重合同守信用企业。本公司始终遵循立足教育服务教学、诚信为本、以德经商的原则,长期以优良的产品、完善的服务、合理的价格满足各类学校及经销商的需要。优良的产品质量、合理的价格、和完善的售后服务,是我们立足之本,灵活多样的营销方式是我们的竞争灵魂。

公司始终坚持以诚信为本,质量第一,将以最优质的产品满足市场,以最完善的服务占领市场,以最微薄的利润回报市场,实现“互惠互利,合作共赢”真诚欢迎国内外客户采购商来我公司莅临指导,来信来函垂询。

产品介绍

产品1

学生实验桌:

1.尺寸:1200*600*780mm铝塑结构

2.台面采用12.7mm厚双面膜实芯理化板,台面后方卡入学生桌铝型槽内,前方用预埋件与桌体固定。

3.耐酸、耐碱、耐高温,坚固耐用,防潮、无细孔、不膨胀、不龟裂、不变形、不导电、便于维护及具有良好的承重性能。

4.前横梁采用1148*45*30mm,壁厚1.5mm的优质铝型材,每面有两条加强抗变形的凹槽。

5.后横梁采用1148*94*30mm,壁厚1.5mm的优质铝型材,造型截面为后端连续相切弧形,顶端高出台面45mm,带凹槽,可防止台面物体向后滑落并保护易碎物体不易被碰碎。

6.实验桌立柱:采用575*110*50mm,壁厚1.5mm的优质铝材,凹型表面,内侧带固定卡槽,表面经环氧树脂粉末喷涂高温固化处理。实验桌顶脚:549*50*96mm采用4mm厚的铝压铸一次成型,一侧弧形圆角,弧度和立柱的弧度相吻合,并用高强度内六角螺丝连接,便于组装及拆卸,外观流线形设计,简洁美观,易碰撞处全部采用倒圆角。实验桌地脚:519*55*98mm采用4mm厚的铝压铸一次成型,地脚与立柱、顶脚一体成型为”工”字型(没有二次焊接,牢固性可靠、美观实用),并用高强度内六角螺丝连接,便于组装及拆卸,外观流线形设计,简洁美观,易碰撞处全部采用倒圆角,金属表面经环氧树脂粉末喷涂高温固化处理,承重性能强和耐酸碱、耐腐蚀。拉杆1100*100*10mm采用1.2mm优质铝材,表面经环氧树脂粉末喷涂高温固化处理,内置不锈钢内六角螺丝固定,安装简单,稳定性强。过线桶:箱体长320*宽220*高750mm,由2个ABS工程塑料一次性注塑成型结合,表面沙面和光面相结合处理,以齿合槽配以螺丝连接,拆分组合方便,方便检修桶体内的风管或电线。专用书包斗:480mm*300mm*185mm工程塑料一次性注塑成型结合,便于清理,不屯垃圾,中间设挂凳卡。专用电源盒:310mm*205mm*185mmABS工程塑料模具成型,按压弹起式电源盒开关,操作简单,整体协调美观。

产品2

学生凳:

凳面:材质:采用环保型ABS改性塑料一次性注塑成型;尺寸:30cm×3cm;表面防滑不发光。脚钢架:材质及形状:椭圆形无缝钢管;尺寸:20×40×1.2mm;全圆满焊接完成,结构牢固,经高温粉体烤漆处理,长时间使用也不会产生表面烤漆剥落现象;脚垫材质:采用PP加耐磨纤维质塑料,实心倒勾式一体射出成型;凳面可通过旋转螺杆来升降凳子高度,可调高度5cm。

产品3

手摇交直流发电机:

电学仪器,供中学物理演示交直流发电机的结构和工作原理使用,可兼作小功率电源;结构:由定子、转子,电刷、转动机构、集流环(或换向器)、二极管,底板等组成。1.底板采用木制,尺寸:290mm×200mm×15mm。2.空载电压不小于8V,负载电压不小于4V。

产品4

生物显微镜:

XSP-02(640X)。单目直筒,分离式粗微调,目镜:10X、16X,三孔转换器,物镜:4X、10Xs、40Xs,118mm×108mm平台带切片压片,光栏调节板,50平凹面反光镜,防尘罩,干燥剂(塑料手提箱)包装。

应用案例介绍

1.自感现象演示器

自感现象演示器是一种用于演示自感现象的实验装置,它由铁芯、线圈、电压源、开关等组成。在实验中,将电源连接到线圈的两端,然后打开开关,通过磁力将铁芯吸附在线圈上,极大地增强了线圈内的磁场强度,从而导致自感现象的出现。

自感现象是电磁感应现象中的特殊情况,由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象,叫做自感现象,本仪器用来演示自感现象中通电与断电时的两种现象,用小灯泡来表示这两种现象的情况,增加了发光二极管来显示电感输入与输出的电流方向。本仪器操作简便,现象明显,能方便学生更好的理解自感现象的原理.1、对于不同的实验参数(例如:电流、匝数等),线圈的磁场强度也会发生变换,但在一定范围内,二者的关系是基本稳定的;

2.电磁学探究实验箱

1.掌握电路基本组成部分有哪些及各部分的作用。掌握电路的三种状态:断路、通路、短路。了解短路带来的危害及局部短路的应用。

2.知道什么是串联电路,会连接基本的串联电路。了解串联电路的基本特点(电流的路径、开关位置对电路影响)。知道什么是并联电路,会连接基本的并联电路。了解并联电路的特点,能区分干路、支路、知道干路开关和支路开关的作用。

3.认识电流表两个量程的测量范围及相对应的分度值。能够正确把电流表接入电路,会用不同量程测量。能够总结出电流表适用方法及注意事项。养成用试触估测等选择量程的意识。

4.知道常见电学元件的电路图符号,能准确、规范的画出电路图,能够根据实物面出对应的电路图,能够根据电路图连接实物电路3.初步具有分析电路的能力,会用等效电路的思想分析电路。器材:电池盒、电池、开关、电流表、25V灯泡、导线。

5.盖高楼需要有图纸,从生活到科学领域,有各种各样的图,图纸是全世界工程师的语言;同样设计电路也需要电路图,电路图就是用大家约定好的符号表示电路连接的图,它比实物图更容易交流能够更清楚、直观的反映电路的连接。

6.在初中物理电学这部分,学会识别电路图,设计并画电路图是学习电学的一个关键,这个过程也是从感性认识到理性认识的重要阶段,也是分析电路的关键,通过电路图可以看出电路的各种状态连接方式、各个电学物理量的关系都能反映出来,可以毫不夸张的说,通过掌握电路学识别、分析、设计电路,是学习电学的关键,是贯穿电学部分的一条红线,所以我们要养成画电路图分析电路的习惯。

山东鄄城旺鑫科教仪器有限公司

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6月14-16日

西安国际会展中心

第五届西北教育装备博览会

展位号:4A012

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