对幼儿园暑期家访的思考

来源:世展网 分类:教育装备行业资讯 2022-08-09 08:17 阅读:*****
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家访,是家园联系的重要纽带,是实现家园共育的重要手段。

暑假期间,各地幼儿园纷纷开展家访活动,增进家园沟通、凝聚家园合力。

一起来看

图源丨育兰国际幼儿园

家访,是幼儿园进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式,主要是解决儿童的个别教育问题。

老师到幼儿家庭进行访问,一般是与家长沟通情况,了解幼儿,交流感情,密切关系,商讨共同教育幼儿的方式方法。

图源丨卞桥镇第二中心幼儿园

为了保证交流的有效性,为成功家访奠定基础,老师在家访前要做好家访计划,明确谈话思路和谈话重点。

家访时要注意掌握好交流的时间,一般家访的时间以40分钟左右为宜。

图源丨诸城市实验幼儿园

同时,在家访的交流过程中,老师表达一定要有条理,既不能一味顺着家长的思维走,也不能强硬地扭转家长的想法。

要态度诚恳,言之有序、言之有理、言之有据、言之有情,自然引发家长对交流的重视和对老师的尊重。

图源丨凤凰湖幼儿园

老师走进幼儿家庭,和家长交谈,向家长汇报孩子的在园表现,共商提高孩子学习能力、养成良好习惯的方法,引导家长配合幼儿的家庭教育工作。

不同家长有不同的沟通重点:爷爷奶奶更关心孩子的在园生活、饮食情况;爸爸妈妈更关注孩子的学习、交往情况。

图源丨城北新城幼儿园

不同年龄有不同的沟通重点:小班孩子的家长主要关心其在园的生活琐事、在园情绪等;中班家长主要关心幼儿生活习惯、同伴交往等;大班家长主要关注孩子学习习惯、自理能力等。 图源丨蒙阴县实验幼儿园

在与家长的交流中,老师除了谈及幼儿的优点,更要与家长沟通幼儿的缺点。

老师可用描述性的语言,向家长讲述幼儿在园里的生活趣事,并用具体的夸奖词语进行总结,最后加上老师的感受作为升华,为后面的“告状”做好转折性的铺垫。

图源丨四季新城幼儿园

当家长感受到老师对幼儿的喜爱和关注,认为老师工作细致认真、负责有爱时,面对老师所提出的幼儿缺点与不足,家长从情感上就很容易认同,并愿意讨论如何配合、改善。

图源丨诸城市实验幼儿园

老师结合幼儿在园参加的活动,向家长进一步介绍幼儿园的基本情况,教育教学内容,园所理念等,从而了解家长的教育态度,促进家园共育。

同时,老师可以提供幼儿园的一日常规图表,或有趣的一日常规图画书,让家长熟悉一日常规,了解幼儿园生活节奏,更好地配合园所工作。

图源丨无棣县第三实验幼儿园

家访结束后,老师要根据所记录的信息,进行整理、分析。

根据家访中各项情况,对幼儿进行分析评估,设计适宜的个性化教育措施,并把它作为制定班务计划、个别教育计划及家长会内容的重要依据。图源丨无棣县第三实验幼儿园

老师可以在家访时适当加入游戏的元素,与幼儿、家长互动,观察孩子的兴趣、个性,找到与家长之间交流的切入口,为家庭亲子互动做出典范。

图源丨四季新城幼儿园

设计思路:传声筒游戏不仅能满足幼儿的好奇心,也能给幼儿带来探索成功的喜悦,符合孩子的年龄特点。

游戏目标:感受传声的秘密,愿意探索,萌发和老师游戏的愿望。

图源丨新希望幼儿园

材料准备:2个纸杯、1根棉线或毛线。

游戏玩法:在2个纸杯的底部,各用针线穿一个小孔,用一条长约60厘米的线串起来,老师和幼儿各拿一个杯子,一人对杯口喊话一人听,用互通电话的方式传递各种声音。

图源丨邹平双语学校

设计思路:为小动物找相应的尾巴,帮助幼儿获得成功的体验,为幼儿树立信心。

游戏目标:训练幼儿记忆和观察能力,能辨别并找出动物的尾巴。

图源丨四季新城幼儿园

材料准备:准备各种动物图片,如狐狸、金鱼、小鸟、公鸡、松鼠、马、老虎等,把这些动物的身体和尾巴分开,分别装在两个盒子里。

游戏玩法:请幼儿任意选取动物身体卡片盒中一图片放在桌上,然后再寻找相应的尾巴,与动物身体拼接;拼对了,老师及时送小贴画等奖励;放错了,耐心启发幼儿再想想,并换个试试。

图源丨东城波利亚幼儿园

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